大型静电高压演示体验。 全学科参与，多学校联动，12月10日的鄞州中学，科技氛围感拉满。当天举行的2025年鄞州中学校园科技节集中展示活动，不仅本校的学生沉浸其中，周边的鄞州实验中学、鄞州第二实验中学，以及由鄞州中学援建的科创中学，也有部分学生前来参与。 语文、政治、历史等学科，也不“缺席”科技节 图书馆前的大草坪上，无人机表演和机器人舞蹈让大家看得津津有味。行道树之间的长绳上，悬挂着数学答题卡，一道道趣味数学题吸引着学生们或相互交流，或独自思考。 旁边，大象牙膏实验区被围得水泄不通，当浅黄色泡沫状物质喷涌而出时，围观的同学发出阵阵欢呼。“我看了四遍实验，太减压了。”高一的李同学告诉记者。 往里走，图书馆一楼大厅，让人感受到科技节的“文武兼修”。地理模型展示区域，雪山、草原、河流等不同地貌在同学们手下栩栩如生；细胞模型展示区域，用身边材料制作出的不同细胞模型，让人感受到生命之美，还有同学甚至用十字绣的方式绣出了植物细胞结构；3D打印区域，围满了等待体验的学生。此外，物理趣玩试验站、电子百拼图等，都吸引着大家去探索。 鄞州中学校园科技节着重体现了全学科参与、跨学科育人的特点，不仅物理、化学、生物学科组贡献了丰富的活动，语文组的科技作文现场竞写、英语组的“AI与我·共写未来”、政治组的科技时政闯关赛、历史组的“如果文物会说话”等，同样让大家脑洞大开。 “校际联动”是亮点，周边学校的学生说大开眼界 此次科技节的另一个亮点是校际联动。来自科创中学、鄞州实验中学、鄞州第二实验中学的同学们不仅参与了各现场活动，还在活动正式开始前，来了一次“实验室大体验”。 电学体验中心，大型法拉第笼让初中生们跃跃欲试，笼外是30千伏—40千伏的高压，笼内的人却能安然无恙，这是为何？体验过后，老师会告诉大家，这是金属的静电屏蔽原理。而在大型静电高压演示体验中，当体验者的头发根根竖起时，围观者露出了惊叹的神情。原来，这就是导体球与绝缘体之间的等电位原理。 “今天收获很大，开阔了视野。”鄞州第二实验中学初一的郑同学说，自己参观了实验室，看到了很多有意思的实验场景，之后又体验了3D打印，观看了化学实验，收获很大。科创中学的杨同学也很喜欢“实验室之行”，现场科技感十足的活动同样令他眼界大开，他和一起来的同学都认为这样的校际联动很有意义。 这也是鄞州中学作为宁波市科学教育指导中心落户校，所发挥的辐射引领作用。 事实上，鄞州中学校园科技节贯穿整个12月，前期有些活动已经在陆续进行，12月10日是集中的现场活动与展示。当天，来自宁波东方理工大学的副教授王利还带来了一场半导体知识讲座。之后，高一部分学生还将走进高校和企业实验室，近距离感受真正的科学研究。 科技节的精彩纷呈，是学校坚持不懈做好“科学教育加法”的体现。鄞州中学创新课程模式，着力打造培养未来科学家、未来工程师、未来医学家等“未来系列”立体化实践课程，覆盖了兴趣特长类、知识拓展类、综合实践类三大课程模块，满足学生多元化、个性化的学习需求。学校教育科技人才一体化培养改革举措获评宁波市第六届教育改革创新（重大改革举措类）典型案例；刚刚过去的11月，全国中小学科学教育实验区第16协同组工作会议暨“智创科学汇”研学活动来到鄞州中学，学校的科技教育特色给宁波以及协作区的师生留下了深刻印象。2025年，五大学科竞赛共计62人次获国家级奖项，包括金牌1枚、一等奖5人；科创竞赛获6个国家级奖项，19个省级奖项，3个市级奖项。 （现代金报|甬派记者 王伟 通讯员 郑家浩）
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